初中英语课堂教学的艺术性处理

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摘要 本文从教师自身方面和英语教学达到艺术性的五个方面进行了简要论述,希望能为我们的初中英语教学带来帮助。
机构地区 不详
出版日期 2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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