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优化课堂教学抓住五个反馈

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DOI wjve2xond7/3223674

作者张海燕

机构地区张海燕江苏省灌云县东王集中学222204

出处《中小学教育》 2010年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1黄祥. 抓住教学“五性”搞好课堂教学.教育学原理,2000-02.
2王德金. 优化课堂教学设计的“五个转变”.职业技术教育学,2005-08.
3佟明轩. 浅谈优化体育课堂教学的五个环节.教育学,2017-11.
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来源期刊

中小学教育

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