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浅析高职高专贫困学生心理问题应对策略

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摘要摘要目的对高职高专贫困学生心理问题的应对策略进行研究。方法选取高职高专院校的350名贫困生，用问卷调查的方式对学生心理问题进行相关研究。结果针对非贫困生存在的心理问题，确定学生心理问题的应对策略，应对策略实施后贫困学生心理问题比率下降，中、重度以上心理问题得到了有效解决，主要四种表现平均降低比率均超过了7%。这些高职高专院校贫困学生的心理问题得到了有效的改善。结论贫困学生心理问题是高职高专院校学生管理应面对的实际问题，需要结合院校的实际情况，在明确贫困学生实际心理问题的基础上灵活的确定应对策略。

DOI pj0n2lkx4y/3214203

作者陈国红杜娟

机构地区（武汉大学医学职业技术学院湖北武汉430060）

出处《心理医生》 2018年10期

关键词高职高专贫困学生心理问题应对

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）