探寻提问艺术,改进高职英语教学

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摘要 摘要课堂提问在英语课堂教学中起着重要的作用。有效的课堂提问可以使学生积极参与课堂,提高效率。本文从课堂教学出发,探讨课堂提问应避免的误区,课堂问题的层次及运用策略。遵循以学生为中心的原则,科学提问,引导学生运用语言,提高综合能力。
作者 张敏
出处 《知识-力量》 2019年9期
出版日期 2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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