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静待花开——学生自主管理模式初探

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摘要摘要创建一个良好的班集体，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目的。班级管理，应走学生自主管理之路。

DOI 2d3zx1ggj9/3207819

作者 1田立华2朱东贵

机构地区 1田立华2朱东贵（山东省淄博市沂源县中庄中学256109）

出处《教育学文摘》 2011年3期

关键词班集体班级管理学生自主管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）