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临床护理教学缺失现状和相关因素分析

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摘要摘要目的调查临床护理教学缺失的现状及原因，了解护士在临床带教中教学措施落实情况和影响因素，以便管理者采取针对性的措施，保障临床护理教学质量。方法采取调查问卷的方式，对广东省116家医院护士便利抽样的方法，用spss13.0统计软件进行数据录入和数据分析。结论普遍护士在护理科研带教中存在不足，而出现护理教学缺失的影响因素上，护士认为最主要因素是师资不足和工作太忙。

DOI zdl9vzypdl/3198364

作者朱贝贝

机构地区朱贝贝（西藏军区总医院850000）

出处《医药前沿》 2013年12期

关键词护理教学缺失影响因素

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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