首页 > 《中小学教育》 > 2013年1期 > 以人为本科学管理

以人为本科学管理

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要师本管理是一种以人为本的管理模式，这种管理模式坚持以教师为中心，把尊重教师、信任教师、培养教师、发展教师作为管理的根本目的和终极目标。人本管理模式有利于克服传统管理模式的局限，从而实现学生、教师以及学校的整体发展。

DOI pj0np8ox4y/3190875

作者杜得才

机构地区杜得才甘肃省永登县民乐乡漫水小学730300

出处《中小学教育》 2013年1期

关键词新时期教学管理以人为本效能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1宋珍伟. 以人为本，科学管理打造新时期的学校管理方式.文化科学,2012-06.
2袁玉军. 以人为本、科学管理是建立良好的师生关系的关键.文化科学,2019-04.
3张何;毛翔. 以人为本科教兴局.财政学,2003-03.
4张金泽. 农村小学以人为本的民主自治与制度入微的科学管理研究.教育学,2012-09.
5. 以人为本科学施教.发展与教育心理学,2006-03.
6柳银生. 以人为本科学管理——浅谈提高教师工作积极性的几种策略.教育学,2009-09.
7冯刚. 坚持以人为本强化科学管理推动贵阳经济社会快速健康和谐发展.政治学,2007-12.
8任恒运;李长军. 以人为本科学发展开创房屋权属登记规范化管理新局面.国民经济,2009-05.
9段宝民. 以人为本科学发展推动工会工作的务实与创新.社会学,2019-11.
10于建伟. 以人为本与科学发展.政治学,2007-10.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新时期教学管理以人为本效能

返回顶部