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激发阅读兴趣，调动学习热情

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摘要摘要兴趣作为一种教学手段，不仅能使学生积极地、自觉地从事学习，而且还起着开发学生潜能的作用。在阅读教学中，如果教师能运用情感、意志等非智力因素，以多种方法或手段激起学生浓厚的学习兴趣，那么学生学习就会热情高涨、积极主动。

DOI n49vpq63jy/3190783

作者邹辉均

机构地区广东省河源市龙川县老隆维嘉学校517300

出处《素质教育》 2016年6期

关键词激发阅读兴趣学习热情

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）