激发阅读兴趣,调动学习热情

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摘要 摘要兴趣作为一种教学手段,不仅能使学生积极地、自觉地从事学习,而且还起着开发学生潜能的作用。在阅读教学中,如果教师能运用情感、意志等非智力因素,以多种方法或手段激起学生浓厚的学习兴趣,那么学生学习就会热情高涨、积极主动。
出处 《素质教育》 2016年6期
出版日期 2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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