首页 > 《中国教师》 > 2019年1期 > 巧用统编本教科书助读系统

巧用统编本教科书助读系统

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI rdx1vpy54l/3186173

作者吴新华

机构地区吴新华新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州阜康市第三中学831500

出处《中国教师》 2019年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张金革. 巧用助读，领悟作品内涵.教育学,2016-11.
2邱丹. 统编初中语文自读课文助读系统的有效利用初探.教育学,2018-12.
3周贤飞. 部编版小学语文低段教科书助读系统研究.教育学,2020-08.
4武红芹. 初中语文教材助读系统编写的实践探索.教育学,2015-03.
5付翠红. 巧用批注，助读名著——以《童年》为例.,2023-04.
6纪苹. 统编版初中语文教材文言文助读系统研究.教育学,2023-10.
7许梅芳. 巧用课后习题，落实语文要素——以小学语文统编教科书为例.教育学,2020-11.
8林秀凤. 巧用课后习题,落实语文要素——以小学语文统编教科书为例.教育学,2021-09.
9徐小婷. 浅析苏教版七年级上册语文教科书助读系统修订导向.教育学,2017-02.
10寇闽慧. 巧用课后习题，落实语文要素——以小学语文统编版教科书为例.教育学,2022-03.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部