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《教师教育研究》
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2014年1期
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提高教师自身素养,构建活跃课堂
提高教师自身素养,构建活跃课堂
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摘要
摘要静观课堂教学,我们不难发现教师“一言堂”的现象。这种现象致使课堂枯燥无味,学生学无兴趣。然而课堂的中心目标是促进学生的有效发展,因此而言,我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地。如何实现这一目标,我认为必须提高教师自身素养,让课堂教学真正“活”起来。
DOI
lj182wnrdv/3164968
作者
张晓娜
机构地区
不详
出处
《教师教育研究》
2014年1期
关键词
教师
课堂教学
活跃
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师教育研究
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