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有效运用交互式阅读模式，构建高效英语阅读课堂

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摘要在英语课堂教学中，阅读课是培养学生获取信息、处理信息和传达信息的能力及分析问题和解决问题能力的有效途径。阅读是一种具有较高价值的基本技能。本文从高中英语阅读教学的重要性出发，以一节优秀的阅读课为案例，结合阅读教学的相关理论，探讨怎样有效运用交互式阅读模式，构建高效英语阅读课堂。

DOI ojnxvw1mdr/3163913

作者詹彩春

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年11期

关键词自上而下阅读自下而上阅读交互式阅读模式阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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