摘要
摘要在新的时代背景中,义务教育阶段中的初中生素质教育除了常规的理论课程学习外,更应该注重学生德智体美劳的全方面发展。在初中体育教学活动中,田径运动是十分常见的一类教学项目。它能够通过形式多样的基础教学方式,帮助提升学生的身体素质。考虑到初中生活泼好动的特点,可在体育田径教学的过程中穿插引入趣味教学方式。利用学校具备的基础体育器材和场地,设置多样化的教学形式,丰富教学内容,全面提高初中田径教学的质量和效果。
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)