首页 > 《教师教育研究》 > 2012年8期 > 如何培养小学英语教师的综合能力

如何培养小学英语教师的综合能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要小学英语教学开设以来，由当初的摸索尝试正逐步走向系统深入。伴随着一路走来的英语教学，承担一线教学的小学英语教师，或崭露头角，或默默无闻。但凡一个积极上进的老师，总有令人钦佩的某些方面，表现在他自身的综合能力上，我想可以从个人知识、教学水平、人格修养等方面来体现出自己的魅力。

DOI 3j7qzl8qd1/3156177

作者侯月婵

机构地区侯月婵河北省邯郸县丛中中心校

出处《教师教育研究》 2012年8期

关键词小学英语个人魅力教学水平人格修养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1关彩霞. 浅谈小学英语教师综合能力的培养.教育学,2018-01.
2戴君颖. 小学英语教师如何提高学生的综合学习能力.,2022-08.
3孔冬英. 浅析如何培养小学英语教师的教学反思能力.课程与教学论,2018-07.
4. 小学英语教师综合素质的培养研究.教育学,2002-09.
5施宏红. 如何培养学生综合使用英语的能力.职业技术教育学,2003-01.
6余桂芳. 小学英语教师课堂提问能力的培养.教育学,2022-11.
7邵云霞. 小学英语教师课堂提问能力的培养.教育学,2022-11.
8樊宗慧. 如何培养小学生英语综合语言运用能力.文化科学,2014-01.
9尹艳. 英语教学，期待你的魅力无限———浅谈小学英语教师的综合能力培养.教育学,2020-04.
10张敏. 如何培养小学英语阅读能力.教育学,2022-07.

来源期刊

教师教育研究

教师教育研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学英语个人魅力教学水平人格修养

返回顶部