优化教学结构,提高英语课堂教学有效性

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摘要 摘要随着素质教育的深入和教学改革的深化,英语教师应该将传统教学和新的教学模式并重,优化课堂教学结构,帮助学生积极参与教学活动,提高英语教学的有效性。
作者 于娟
机构地区 于娟
出版日期 2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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