“生命体”班组的转型与建设陈思超单丹蕾

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摘要 摘要在国网公司“五位一体”职责梳理、规章制度完善实施的过程中,已基本实现了专业管理,知识及能力逐步完善的局面。班组作为末端机构,需要从原有的被动接受指令执行的模式,转型为主动学习、主动提升,并具备人员提升、知识收集、技术升级的“自有生命体”型班组发展模式。本文叙述的是在基于学习型班组、知识型班组基础上,打造“自主型”生命体班组的建设。
出处 《电力设备》 2017年26期
关键词
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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