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浅谈小学语文课堂教学的语言艺术

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摘要摘要语言作为人与人之间交流和沟通的主要方式之一，讲究语言艺术对搞好语文工作占有重要的一席之地。教师的课堂教学语言是学生赖以获取知识、提高能力的桥梁，教师语言表达能力的高低，往往直接影响着课堂教学的效果。教师的语言应该像春风化雨一样，温暖那些需要温暖的学生的心，使之振奋，使之茁壮成长。同时，也洗清那些应该洗清的同学的心，使之洁净，使之健康成长。本文从三方面来阐述。

DOI odw6pmn34k/3142456

作者袁亚清

机构地区苏州工业园区青剑湖学校

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2017年8期

关键词

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）