首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2017年1期
>
以新理念引领教师的专业化发展
以新理念引领教师的专业化发展
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
wjve6vkqd7/3131774
作者
王振莹
机构地区
山东省阳信县水落坡镇中心小学251803
出处
《中小学教育》
2017年1期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈慧霞.
更新理念引领教师走向理想课堂
.教育学,2011-01.
2
任雪峰.
信息化引领教师专业发展
.教育学,2007-03.
3
贾淑红.
以园所文化精神引领教师专业发展
.教育学,2018-12.
4
郭肇领.
校长如何引领教师专业发展
.教育学,2015-07.
5
孙秋妹.
创新教研活动引领教师专业化成长
.教育学,2012-03.
6
滕铭娟.
谈教育科研引领教师专业化成长
.教育学,2013-03.
7
黄德杰.
三大系统引领教研员专业化发展
.教育学,2009-05.
8
陈乌番.
以评价引领教师自我发展
.,2022-06.
9
姚洁;糜冠兴.
公开课:引领教师专业发展
.教育学,2010-02.
10
刘宝红;杨雅清.
以管理导向作用引领教师专业成长
.教育学,2014-09.
来源期刊
中小学教育
2017年1期
相关推荐
浅谈引领教师专业发展的基本策略
校长引领教师走专业发展之路的研究
创新校本教研模式,引领教师专业发展
以区域性课题研究为载体,引领教师专业发展
主 题教研引领教师专业发展——以小学数学为例
同分类资源
更多
[教育学]
探索初中语文生态课堂构建途径
[教育学]
让兴趣为小学语文教学导航
[教育学]
高中化学中制氧实验教学
[教育学]
构建小学语文互动课堂刍议
[教育学]
谈“引悟——发现”教学模式促进小学数学素养发展
相关关键词
返回顶部