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浅谈如何提高初中数学课外学习效率

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DOI lj186zy7dv/3128520

作者王静

机构地区中图分类号：G62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2019）08-015-01

出处《科学教育前沿》 2019年08期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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科学教育前沿

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