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初中道德与法治教学中存在的问题及对策

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摘要摘要随着新课改理念的不断深入，学科教育更重视能力的培养，在崭新的教育理念下，传统的教育模式已经无法适应如今的教育需求。在初中学科教育中，道德与法治是初中阶段的重点课程，道德与法治是树立学生正确的价值取向的重要学科，也是促进初中生身心健康成长的核心科目。借此，本文围绕初中道德与法治教学展开论述，分析现下教学存在的问题，并提出解决措施，旨在提高初中道德与法治教学效率，优化课堂教学，提升道德与法治学科教育的整体水平，进而促进初中生身心健康成长。

DOI odw6188y4k/3127232

作者李晓勤

机构地区（黑龙江省龙江县鲁河乡中心学校，黑龙江齐齐哈尔161108）

出处《知识-力量》 2019年9期

关键词初中道德与法治教学方法

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）