案例教学法应用于解剖教学中的实践效果

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摘要 摘要解剖学作为医学基础课程之一,名词术语数量比较多,并且欸内容枯燥,高职学生在学习过程当中的难度较大。病例教学法应用于解剖教学过程当中,可以培养学生的兴趣,同时为提高他们的沟通能力提供条件。本文简要介绍解剖教学中应用案例教学法的优点,进而探讨高职解剖教学中案例教学法的具体应用措施。
作者 周奕
机构地区 周奕
出处 《健康世界》 2015年13期
出版日期 2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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