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如何对幼儿进行识字教育

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摘要摘要幼儿教育大纲并没有要求幼儿识字，而当今的很多幼儿园开设了识字教学，那么识字教学该不该哪？教育大家卢梭认为幼儿过早识字毫无意义，斯宾塞也反对幼儿识字，意大利儿童教育家蒙台梭利主张，将读写算纳入幼儿教育，我国的幼儿心理学家教育家陈鹤琴先生也主张幼儿园应有识字教育。

DOI 5jovvkondv/3121984

作者曲淑霞

机构地区曲淑霞吉林省松原市宁江区第二幼儿园138000

出处《中小学教育》 2013年7期

关键词幼儿教育识字教育尝试

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）