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让教师在“会诊”中成长——英语科“会诊式行动研究”教研活动探索

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DOI n49vvpezjy/3118511

作者赵玲

机构地区赵玲

出处《英语周报》 2010年9期

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 2010年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1翁丽红;吴艳青. “会诊式”园本教研,助推教师在实践中成长.教育学,2018-02.
2徐孝华. 不妨多让学生“会诊”.教育学,2011-04.
3严阳. 定期给年轻教师“会诊”.教育学,2014-12.
4王云阁. 新教师“课堂会诊式”培训模式的探索与实践.教育学,2013-05.
5王生芳. 体验式园本教研，让教师在体验中成长.教育学,2016-11.
6汪克谦. 病句会诊.教育学,2004-05.
7郑超(本溪市康宁医院辽宁本溪117000). 精神科院外会诊59例分析.公共卫生与预防医学,2002-02.
8张建勇. 综合医院精神科联络会诊分析.卫生事业管理,2017-04.
9孙向春. 试论会诊式经营分析会.产业经济,2010-05.
10傅清冰. 在常规教研活动中促进教师的专业成长.妇幼卫生保健,2011-04.

来源期刊

英语周报

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