首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《知识-力量》
>
2019年8期
>
小学高年级作文思维的培养
小学高年级作文思维的培养
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要《全日制义务教育语文课程标准》的总目标中明确规定“学生要做到能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活的需要,运用常见的表达方式写作。”作文教学,实际上是综合锻炼学生书面表达能力、独立思考能力和认识事物能力的过程。所以,教师在教学的过程中,要让学生主动参与到作文教学活动当中,培养学生的作文思维,提高学生的写作能力。
DOI
7dmqzkxl4n/3103206
作者
林健
机构地区
(广西岑溪市糯垌镇中心小学,543214)
出处
《知识-力量》
2019年8期
关键词
小学高年级
作文思维
培养
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
钟欢.
以思维导图培养小学高年级学生语文思维能力
.教育学,2021-04.
2
沈林琴.
小学高年级作文修改能力的培养
.汉语,2016-05.
3
杨韬纯.
小学高年级数学思维的培养
.教育学,2020-11.
4
刘海梅.
小学高年级作文指导策略
.教育学,2021-03.
5
张晔.
小学高年级英语作文之我见
.教育学,2016-02.
6
冯建礼.
浅谈小学高年级作文指导
.文化科学,2015-03.
7
伍中勇.
农村高年级小学数学思维能力培养
.教育学,2019-09.
8
金良磊.
小学高年级基于mblock软件编程思维培养
.教育学,2021-06.
9
高浩.
农村高年级小学数学思维能力培养
.教育学,2019-04.
10
姜流芳.
培养农村小学高年级学生作文互批互评
.教育学,2016-05.
来源期刊
知识-力量
2019年8期
相关推荐
数学直觉思维在小学高年级中的培养
小学高年级学生作文自我评改能力的培养研究
农村小学高年级作文评改之我见
小学高年级作文教学初探
小学高年级语文作文立意探究
同分类资源
更多
[文化科学]
让语文教学在网络中飞翔
[文化科学]
如何面对和正确解决开学综合征
[文化科学]
水利工程管理现代化与精细化建设探究李华
[文化科学]
小学思品课开放式教学的实践与体会
[文化科学]
课改后课堂教学思考
相关关键词
小学高年级
作文思维
培养
返回顶部