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浅谈武陵社区音乐教育课程的构建策略

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摘要目前，社区音乐教育的影响力主要体现在群众文化活动中，有社区组织的，也有群众自发形成的，但辐射面比较小，其价值也没有得到有效的体现。虽能够沟通家庭、社区和学校，但与发达国家相比，其作用还有较大的差距。导致这一现象的原因很多，如社区音乐课程资源匮乏、社区音乐教育忽视课程资源开发，或关注了但资源开发得并不好等都是重要原因。这些问题不解决，社区音乐教育就不可能得到发展。

DOI lpd51n2j7x/3095

作者杨芳

机构地区不详

出处《读与写（教师）》 2019年4期

关键词音乐教育教学特色课程多样性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）