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高中数学教学中对学生研究性学习进行分层指导的探索
高中数学教学中对学生研究性学习进行分层指导的探索
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摘要
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DOI
n49v3n33jy/3087535
作者
王宏伟
机构地区
甘肃省庆阳市第二中学745000
出处
《文化研究》
2017年1期
关键词
高中数学
研究性学习
分层指导
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文化研究
2017年1期
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