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以教学反思促进专业化成长

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DOI pj0nwey84y/3084475

作者范军张玉娥

机构地区范军甘肃省武威市凉州区清源镇王庄小学733000；张玉娥甘肃省武威第十九中学733000

出处《中小学教育》 2018年316期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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6李佳. 以课例为牵动，促进教师专业化成长.教育学,2023-03.
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来源期刊

中小学教育

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