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《未来教育家》
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2016年5期
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浅议数学课中的参与式教学
浅议数学课中的参与式教学
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摘要
内容摘要参与式教学法就是鼓励学生参与教学活动全过程的方法,其核心就是充分调动教师和学生在教学过程中两个方面的积极性,贯彻教学民主的理念,创造师生平等、和谐的学习气氛,提高学生自主学习和独立思考的自觉意识,激发学生自身的潜能和创造力,使教学过程更有利于突出教师的主导作用和学生的主体地位,体现以人为本的原则。
DOI
2d3zv838j9/3082391
作者
王鹏
机构地区
甘肃省武威市凉州区五和乡九年制学校王鹏733000
出处
《未来教育家》
2016年5期
关键词
参与意识
合作学习
自主学习
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
2016年5期
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