谈如何转化英语学困生

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摘要 摘要我在教学实践中,通过对“英语学困生”的观察、研究,摸索出一套能够调整学困生学习心理、提高他们英语学习积极性的有效办法,教学取得了一定的效果,学生的英语学习有了明显的变化,学习成绩有了提高,并带动了其他能力的发展。
出处 《教育学文摘》 2018年8期
出版日期 2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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