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高中生数学学习心理障碍及消除探索

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DOI ojz5800ej5/3056322

作者宋远富

机构地区宋远富

出处《教育研究》 2015年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究

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