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岗位技能尝试法在课堂教学中的应用

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DOI pj0n963y4y/3047375

作者赵原1赵巍2（1.吉林经济贸易学校吉林丰满13210

机构地区目前职业教育的发展，已经进入历史上最好的时期，进入希望盈盈的时期。然而，纵观目前课堂教学，学生上课昏昏欲睡，似听非听，似答非答的情况普遍存在。教师上课积极性不高，教学目标无法落实，训练力度不够，课堂上学生累，教师也累。那么怎样才能从根本上改变课堂教学的这种沉闷状况呢？

出处《当代教育之窗》 2009年7期

关键词

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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