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心理护理及健康教育干预对突发性耳聋患者的影响

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摘要摘要目的探讨心理护理及健康教育干预对突发性耳聋患者的影响。方法选取我院就诊的42例突发性耳聋患者，随机分为观察组（常规护理+心理护理+健康教育干预）和对照组（常规护理）各21例。对比两组临床疗效。结果观察组总有效率80.95%显著高于对照组57.14%（P<0.05）。护理后两组SAS及SDS评分均显著低于护理前（P<0.05），且观察组SAS及SDS评分显著低于对照组（P<0.05）。结论突发性耳聋患者采取心理护理及健康教育干预临床疗效明显，可显著改善患者的负性情绪，值得临床推广。

DOI zdl9p502dl/3043440

作者陈静雯

机构地区（江苏省如东县人民医院耳鼻喉科江苏南通226400）

出处《心理医生》 2016年18期

关键词突发性耳聋心理护理健康教育

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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突发性耳聋心理护理健康教育

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