在教学中总结先进教学经验,构建小学语文高效课堂

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摘要 在当前的学校教学活动当中,教师与学生在教学过程中的地位发生了巨大的变化,学生现已经成为了教学活动中的主体,然而教师所扮演着指导辅助的角色,在一定程度上教师的教和学生的学依旧是构成了整个小学教学关系。本文主要分析了小学语文高效课堂教学过程中的相关问题,并结合理论学习和实践教学从科学的角度出发去确立教学目标,以开设各种各样的形式来有效的促进教学效益的最大化。
作者 马娟
机构地区 不详
出处 《山海经:教育前沿》 2019年1期
出版日期 2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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