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目标导向下小组合作班级管理策略应用探究

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摘要摘要小组合作学习研究广泛，但小组合作班级管理研究薄弱。目标导向使得学生易于接受班级管理目标，保证班级管理正确方向。小组合作班级管理策略实施与评价，将小组长管理作为管理重心，推动目标落实。

DOI wjvezp7qd7/3033974

作者张继国

机构地区山东省淄博市张店区第六中学255000

出处《教育学文摘》 2019年11期

关键词目标导向小组合作班级管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3郭航英. 核心素养导向下初中英语小组合作阅读教法应用策略.教育学,2024-06.
4徐艳芳. 班级管理中小组合作的策略.高等教育学,2013-04.
5温暖. 初中核心素养导向下的小组合作学习研究.教育学,2023-09.
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8杨丹瑜. 小组合作在班级管理中的应用.教育学,2020-06.
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