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《中国科技教育》
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2017年11期
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回归写作教学的本真
回归写作教学的本真
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摘要
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DOI
7j68g9mq40/3030842
作者
翟洪丽
机构地区
――初中作文教学的思考与尝试
出处
《中国科技教育》
2017年11期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
2017年11期
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