新课改理论下的高中英语阅读教学探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要高中是学生英语课程学习的最佳时期，其中阅读是高中英语学习的重要内容，阅读能力的提高有益于学生英语综合应用能力的提高。对此，在新时期的英语阅读教学中，需要结合新课改理论的要求，对创新阅读教学的必要性进行分析，然后对其创新策略进行探讨，旨在促使学生获得全面性的发展。

DOI 54k3wl8ljk/3030509

作者李荣萍

机构地区四川省达川中学李荣萍

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年9期

关键词新课改理论高中英语阅读教学

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）