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初中生物学教学初探

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摘要摘要我们都知道兴趣是学习最好的老师，只有学生对学习的内容感兴趣，才会产生强烈的求知欲望，自动地调动全部感官，积极主动地参与教与学的全过程。为此，教师在教学中要善于创设教学情境，根据学生的生活经验，创设学生感到亲切的情境。

DOI 3j7qx6rqd1/3027129

作者刘静

机构地区刘静山东省沂源县三岔中心学校256100

出处《素质教育》 2013年11期

关键词兴趣幽默信心

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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