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班主任的专业素养对学生语言习惯养成之我见

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摘要〔摘要〕班主任在学生的校园生活中与学生的关系最为密切，在整个教育过程中占有多数时间。班主任在从事教育工作过程中，自身的专业素养会渗透到教育的全过程。要充分利用班主任的这个教育特点通过与学生的朝夕相处的契机，营造良好的班级环境，以一种润物细无声的方式去影响、引导、规范学生的语言习惯。

DOI 5jovo1o3dv/3017136

作者封涛

机构地区封涛

出处《教育研究》 2014年7期

关键词〔〕班主任专业素养语言习惯养成

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）