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2010年3期
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朗读是获得英语表达能力的基石
朗读是获得英语表达能力的基石
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摘要
摘要本文就新课标倡导的总目标,如何培养学生综合运用语言能力,特别是口语表达能力的培养,逐步使学生达到在真实情景中,有话可说,有感而发,就自己多年教育实践,深感要促进学生口语表达能力,首当其冲,必须强化英语朗读,且注重朗读量的输入,只有这样才能激发学生口头表达欲望,实现新课标倡导的总目标,达到真正意义上的知识与技能的能量转换。
DOI
pj0n1wz84y/3004003
作者
陈顺其
机构地区
陈顺其(宜兴市大浦中学江苏宜兴214200)
出处
《现代教育科学》
2010年3期
关键词
英语
朗读
教师
学生
口语表达
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2010年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育科学
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