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浅议游戏对于幼儿教育的心理意义

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摘要摘要游戏是自然赋予幼儿非人力所能控制的活动，是符合学前儿童年龄特点的一种独特的活动形式，在幼儿教育过程中占据着举足轻重的地位。本文就游戏的特点简要分析了游戏在幼儿教育中的重要作用。

DOI pd58z9vwd7/2997947

作者闫昊彤

机构地区闫昊彤内蒙古包头市东河区铁路第二幼儿园014040

出处《教育艺术》 2012年10期

关键词游戏幼儿教育心理意义

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）