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《少年智力开发报》
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教师“下水”做示范,多样引导更有效
教师“下水”做示范,多样引导更有效
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摘要
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DOI
rj8xg6mrd0/2997334
作者
潘兆强
机构地区
莒县第一中学潘兆强
出处
《少年智力开发报》
2011年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
少年智力开发报
2011年9期
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