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谈初中物理的科学探究与实验

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摘要在新课程的理念中，科学探究既是学生的一种学习方式，也是一项学习的内容，即学生要通过探究的过程学习怎样的探究。本文主要论述了科学探究和实验在初中物理教学中的作用和怎样进行科学探究等。

DOI 6jr71qv5d5/2996963

作者莫炳恒

机构地区不详

出处《魅力中国》 2009年8期

关键词初中物理物理教学科学探究物理实验

分类 [社会学][]

出版日期 2009年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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