关于幼儿园教师运用语言影响幼儿的分析

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摘要 摘要语言是一门具有无穷魅力的艺术,作为幼儿教师要在掌握规范化语言的基础上,做到情感性、趣味性、激励性、暗示性、适应性和简明扼要性,充分发挥语言的魅力,使天真无邪、纯真可爱的幼儿们伴着我们的语言健康快乐地成长。本文阐述了幼儿园教师在幼儿教学活动中常用的语言表达方式,探讨分析了幼儿园教师运用语言对幼儿的影响。
出处 《教育学文摘》 2016年3期
出版日期 2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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