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有效课堂教学应以“问题”为中心

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摘要摘要学习要从问题探究开始，问题是学习的起点。“以问题为中心”是让学生主动探究的一种有效的教学方法，即让学生在学习过程中自主挖掘、发现问题、提出问题，解决问题，从而提高综合素质。与我国新课程改革提倡的教育理念基本一致，既能充分发展学生的思维能力，又具有较强的课堂教学实效性。本文结合相关实践探索和研究，就“以问题为中心”的探究教学方式在地理新课程课堂教学中的应用以及应用中需要注意的相关问题进行简要分析。

DOI lj187vyrdv/2987992

作者陈肖伟

机构地区陈肖伟

出处《中学课程辅导：教师教育》 2018年1期

关键词问题中心教学方式有效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）