广西高职院校仿古建筑设计教学改革与思考

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摘要 摘要作者结合自身教学实践,针对广西高职院校仿古建筑设计教学的现状及存在问题展开讨论,并对该课程在教与学双方存在的不足进行了分析,其教学改革提出了看法,以期进一步提高教学与研究水平。
机构地区 不详
出处 《建筑学研究前沿》 2018年22期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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