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探讨中职生如何快乐学英语

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摘要摘要农村中职学生学习英语的时间通常较少，入学时基础普遍较差，见识少，知识面窄，学生的学习途径和学习条件相对落后，他们在学习过程中稍一遇到困难，便开始打退堂鼓。学生的学习兴趣不仅能转化为学习动力，而且同时也能促进学生智力和能力的发展，可以达到提高学习效率和形成优秀个性品质的目的。因此，如何培养他们对英语学习的兴趣、让他们快乐地学英语至关重要。

DOI pj07yp88dy/2980699

作者郑艳红

机构地区郑艳红（河南省新密职教中心河南郑州452370）

出处《职业技术教育》 2011年5期

关键词基本技能竞争机制教学评价课堂氛围语言环境

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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