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谈初三历史复习课怎样培养学生的核心素养

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摘要摘要对于学生来说，教育能够令其养成更好的素质，使之拥有更为强大的学习能力，更美好的未来。因此，必须要高度重视教育，使其发挥巨大的功效。今天，为了适应新时代发展的需要，国家教育部提出了在教育之中要注重培养学生的核心素养。作为初三历史教师，要适应时代的需要，响应号召，做培养学生核心素养教育的行路人。本文着重探讨怎样在初中历史复习课中培养学生的核心素养。初三历史复习课只有落实培养学生的核心素养，才可以使初三历史复习课变得更有意义和价值。学生核心素养的培养必定会使学生的学习能力、综合素质得到巨大的转变，使之更加积极乐观地学习历史，更好地进行复习，也从而更有利于学生的未来。

DOI 5jozromn4v/2973760

作者彭永初

机构地区彭永初湖南省长沙县泉塘中学410100

出处《中国教师》 2019年8期

关键词初三历史复习课学生核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）