应用循证临床实践+JCI标准指导下重症医学住院医师规范化培训的随机对照研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要目的评价重症医学规培医师临床循证教学与临床传统教学效果。方法重症医师规培阶段医师进行随机分组,实验组及常规组区别教学。结果与传统临床带教相比,实验组受训满意度更高,学习结束后评价学习效果更好。结论在重症医学专业住陪医师带教中运用循证临床实践,并采用JCI标准进行管理与评价,更有利于提高教学效果。
出处 《健康世界》 2017年9期
出版日期 2017年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献