新课程改革下小学数学教学创设情境,培养创新意识

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要新课改下,新的数学教育基本现理念提倡人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。随着课程改革,对教师提出了更高的要求,教师要把教学当成一种事业来追求,把每一堂课都看成是发挥自己创造力、施展才华的机会,看成是发展自己一个机会,把上好一节课看成是自己生命价值的体现。
出处 《教育学文摘》 2014年8期
出版日期 2014年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献