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新课程改革下小学数学教学创设情境,培养创新意识
新课程改革下小学数学教学创设情境,培养创新意识
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摘要
摘要新课改下,新的数学教育基本现理念提倡人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。随着课程改革,对教师提出了更高的要求,教师要把教学当成一种事业来追求,把每一堂课都看成是发挥自己创造力、施展才华的机会,看成是发展自己一个机会,把上好一节课看成是自己生命价值的体现。
DOI
6jrzg5ry45/2964915
作者
郑淑萍
机构地区
郑淑萍甘肃省永登县新城区小学730300
出处
《教育学文摘》
2014年8期
关键词
小学数学创新教学创设情境
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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