首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2019年5期
>
幼儿科学活动中教师如何指导
幼儿科学活动中教师如何指导
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要科学教育是引导幼儿接触科学的重要途径,幼儿通过幼儿园教师的引导能够感受科学的奇妙之处并收获快乐。促进幼儿全面发展、形成科学素质是幼儿教育工作的重点,在科学活动中,教师必须明确幼儿的主体地位,保证科学活动的有效进行,使每个孩子都能通过观察、探索得到一定收获。本文分析幼儿科学教学活动的内容,探究教师在幼儿科学活动中的指导策略。
DOI
3j71n66vj1/2944505
作者
梁红
机构地区
梁红四川省成都市天府新区华阳樱花幼儿园610000
出处
《中小学教育》
2019年5期
关键词
幼儿
科学教学活动
教师指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
黄再柔.
浅谈幼儿科学活动中教师的指导策略
.教育学,2020-11.
2
黄婉贞.
幼儿科学探究活动中教师观察指导方法的研究
.教育学,2023-01.
3
刘丽娜;杨杰.
如何编写系统的幼儿科学活动设计教案——以《蒙诺幼儿科学探究乐园·教师指导手册》为例
.教育学,2015-09.
4
林丽芬.
幼儿科学教育活动的有效指导
.教育学,2014-09.
5
蔡永好.
如何组织幼儿科学教育活动
.教育学,2023-02.
6
王蓉.
幼儿科学探究活动的设计与指导
.教育学,2009-02.
7
焦婷.
浅谈幼儿科学活动的设计和指导
.教育学,2007-01.
8
焦婷.
浅谈幼儿科学活动的设计和指导
.教育学,2006-03.
9
张铁兰.
幼儿科学活动中教师提问的有效策略
.教育学,2016-12.
10
沙格仲.
浅谈如何开展幼儿科学教育活动
.教育学,2018-01.
来源期刊
中小学教育
2019年5期
相关推荐
浅谈如何开展幼儿科学探究活动
幼儿科学游戏指导探索
也谈幼儿科学教学活动的指导策略
幼儿科学探究活动中教师的观察与解读
幼儿科学探究活动中教师观察记录的研究
同分类资源
更多
[教育学]
平民创造的贵族艺术——拉美现代主义诗歌研究
[教育学]
高中物理教学初探——以动量为例
[教育学]
大学生网上评教的认知状况及影响因素研究
[教育学]
大红色的袜子(外一篇)
[教育学]
认知分类的理性向着叙事分析的知性延展——两场与专家同行的对话
相关关键词
幼儿
科学教学活动
教师指导
返回顶部