现代诗歌教学的困惑与希望探索

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摘要 摘要诗歌能在短短的几行之中表达出几种层面的意思,如果单从字面上去理解就读不出韵味来,所以,我们一定要让学生插上想象的翅膀,带领他们自由联想。意象是一个古老的美学概念,也是鉴赏诗歌最基本而又最重要的审美单元,把握了意象也就抓住了诗歌的意境、风格及作者蕴含其中的思想感情的关键。
作者 赵皓
出版日期 2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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